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“学习悖论”是古希腊有名的悖论之一,其内容是:人们在学习时通常会面临两种情况,一是不知道要学习的内容,二是已经知道了要学习的内容。在这两种情况下,学习都是无意义的,因为前者学习没有目标,后者学习没有必要。其实,破解这个悖论并不难,用我国古语中__________的道理就能做到。填入划横线部分最恰当的一句是:
A、“谦受益”与“满招损”

B、“知其然”与“知其所以然”

C、“博观而约取”与“厚积而薄发”

D、“学而不思则罔”与“思而不学则殆”
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