寓言阅读教学策略和方法

漫漫路 · 发表于 7 天前

寓言是学生喜闻乐见的一种文学形式。由于中国古代寓言有很丰富的哲理思想和很高的美学价值，所以很多寓言故事至今仍然被人们津津乐道。寓言是寄托着深刻思想意义的一种简短故事。寓言阅读教学策略和方法可以简短归纳为以下两点：
1.学习寓言最有效的方式就是通过品读语言感知角色形象，悟出道理。
寓言故事中的角色通常都以拟人化的方式呈现，因此在阅读过程中，我们需要结合内容，品读故事，了解心情变化，让读者置身其中，仿佛自己就是故事中的人物，该欢喜时欢喜，该厌恶时厌恶，适时梳理出表示心情的词语。
2.寓言故事都具有思辨性，寓言故事的教学不是只在文章中读到故事的道理，我们应以读懂故事为表，理解寓意为里。
在翻阅故事的高潮部分后，我们可以基于故事情节、生活实际进行联想，让寓言故事更加灵动，既丰富了故事的内涵，又面向生活延伸，让故事背后的深意在我们心中生根，启发我们体会到寓言故事在生动有趣的外表下富有文化魅力的内涵。

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