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幼儿规则意识包括哪些方面

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一、从幼儿身边熟悉的小事教育幼儿懂得“生活里处处有规则,人人都应遵守规则”的道理。家长可以在带幼儿上街、坐公交车、看电影、逛公园的过程中,让幼儿观察和了解这些地方有哪些规则,跟他一起讨论假如没有这些规则会发生什么事。
二、培养幼儿的自我控制能力。幼儿的违规行为往往是在管不住自己的情况下发生的。家长要教幼儿学习“管住自己”。家长还要善于抓住幼儿的典型事例,采用“一事一议”的方法,让幼儿体验管住了自己的好处,管不住自己的害处,从而让幼儿在获得经验和教训的切身体验中增强自我控制力。
三、要求幼儿知错就改。五六岁的幼儿在生活中有一些违规言行是不可避免的,他们的规则意识和遵守规则的能力需要有一个培养过程。对此家长千万不要急躁,要积极、耐心地引导,引导幼儿知错就改。
四、家长要结合一定的场合和环境教给幼儿更多的规则,如交通规则、图书馆的规则、赛场上的规则等。只有幼儿了解了这些规则,他才能更好地遵守这些规则。
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