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陈鹤琴的学前教育思想是什么?

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发表于 昨天 16:18 | 显示全部楼层
陈鹤琴提出了十七条教学原则,即:
1、凡儿童自己能够做的,应当让他自己做。
2、凡儿童自己能够想的,应当让他自己想。
3、你要儿童怎样做,你应当教儿童怎样学。
4、鼓励儿童去发现他自己的世界。
5、积极的鼓励胜于消极的制裁。
6、大自然、大社会是我们的活教材。
7、比较教学法。
8、用比赛的方法来增进学习的效率。
9、积极的暗示胜于消极的命令。
10、替代教学法。
11、注意环境,利用环境。
12、分组学习,共同研究。
13、教学游戏化。
14、教学故事化。
15、教师教教师。
16、儿童教儿童。
17、精密观察。这突出了以儿童为学习主体的思想及一个“活”字,一个“做”字,使儿童处于主动学习的地位。
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