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《花儿与少年》是怎样描写春天的景象?

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春天到了,五颜六色的花儿在绿草地上跳舞狂欢, 五彩斑斓的蝴蝶,在花丛中翩翩起舞,无数只知了在茂密的大树上不知疲倦地唱着欢快的歌。春天来了,山绿了,水清了,人美了。1.风过境,无数花瓣飘飘零荡的腾空而下,飘飖曳曳,一朵朵,一瓣瓣,牵着一缕缕的沉喷鼻,沁人心脾,醉了谁
2.树枝在林中互相碰触着。绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
3.我会写 落luò【落下掉落落落大方】 荒huāng【荒凉饥荒荒野】 笛dí【笛子长笛笛声】 舞wǔ【跳舞舞蹈歌舞】 狂kuáng【疯狂狂风狂喜】 罚fá【罚款处罚惩罚】 假jià【假日暑假假期】 互hù【互相互补互助】 所suǒ【所以住所所有】 够gòu【不够能够足够】 猜cāi【猜想猜测猜中】 扬yáng【飞扬飘扬扬起】 臂bì【双臂臂力手臂】
4.想一想,在花儿学校里还会发生哪些有趣的事?说一说,写一写。看谁想得奇妙,写得美妙。
5.忽然在绿草见闪出一点紫色亮亮的轻轻的在眼前转了几圈。【分析加点字运用的妙处】【加点字为亮亮的轻轻的】 “亮亮”从视觉角度,形象地写出了木槿花的生机勃勃。“轻轻”从触觉角度写出了木槿花的可爱,表达了作者突然见到木槿花的惊喜和欢欣。 一阵风过,草面漾出绿色的波浪,薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头,带点调皮,却丝毫不知道自己显得很奇怪。【从修辞手法上
6.理解词语 湿润:潮湿;湿润。 荒野:荒凉的野外。 狂欢:纵情欢乐。 碰触:接触碰撞。 扬起:高举,卷起。
7.绿油油的小草伸着头,那是在教我们顽强。
8.妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 “在孩子眼里,花儿是和他们一样上学读书的。”生活中的孩子有太多的压力,家庭学校自身,完全已经泯灭了他们该有的童真,多么渴望外面精彩的世界
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