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怎么才可以让孩子拥有安静的学习环境?

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发表于 3 天前 | 显示全部楼层
想要让孩子可以拥有安静的学习环境,我们一定要注重环境氛围保持安静良好,这样才可以让孩子们更专注于学习,也能够培养孩子们学习的兴趣,从而养成良好的学习习惯,成为更优秀的自我。
所以作为家长,我们也一定要注重营造让孩子们能够安静舒适学习的氛围,这样对于孩子学习培养来说是非常有帮助作用的,此外我们也要多和孩子们友好的沟通交流,充分尊重和理解他们对于教育是很有好处的。
沟通交流要注重有效的方式,以下几个方面可以帮助到我们:
1.沟通要注重谦虚坦诚
沟通的过程中谦虚坦诚非常重要,要做到谦虚有礼,坦诚是你们通过沟通加深了解与合作关系的重要一点,首先可以通过自己的坦诚,让对方相信自己,进而带动对方对彼此的沟通坦诚,进而促进沟通交流的顺畅与愉快。
2.谈话时要懂得倾听
倾听也是沟通中要注意的一点,在和别人交谈的时候要充分考虑到别人的感受,还要倾听对方表达的内容,这样才可以更好的进行语言沟通,否则沟通根本就达不到顺畅的效果。
3.沟通要言简意赅
表达意见和内容的时候应该言简意赅,简洁有效的叙述能更好的完成顺畅的沟通,这是沟通交流能力的表现,准确的表达能够让沟通更高效更顺畅愉快。
4.沟通要学习幽默
幽默能够拉近与他人的沟通效率,也能化解很多不良情况,当彼此的沟通产生理解上偏差时,幽默能够改变不顺畅的交流气氛,是无人交流必须掌握的一种能力。
5.沟通要多注意赞美
多赞美他人,可以显示自己的平易近人,赞美别人的优点,会获得别人的尊重,同时也能够让自己收获友谊和尊重。
6.沟通要注重清晰陈述
无论是什么问题,一定要充分地向对方解释,即使普通的内容表达,也一定要告知对方自己的考虑和想法,得到对方的理解和支持,对于沟通交流的顺畅和愉快都有良好的帮助。
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发表于 3 天前 | 显示全部楼层
这个问题我来回答一下。
想要让孩子能够在学习的时候集中精力,父母就应该让孩子在一个安静的、没有任何干扰的环境中学习,因为,孩子周围的环境往往会导致孩子注意力的不集中。所以,在孩子的学习环境中一定要物品摆放整齐有序,也不要有太多不必要的东西,更不要布置一些照片或是图画等和学习没有关系的装饰品。书桌上面也不要放和学习没有关系的东西,这样就不会让孩子的注意力集中到别的地方而忘了学习。
当孩子在做作业的时候,父母要尽量不要讲话,保持安静,更不要打开电视机,从而达不到让孩子专心学习的效果。
更多父母会犯一个错误,那就是当他们让孩子认真学习的同时,自己在孩子学习的周围,制造出一些让孩子不能专心学习的声音。比如,有的父母会在孩子学习的时候在客厅看电视,有的父母会用很大的声音彼此聊一些事情,甚至有些父母会在孩子学习的时候总是问孩子一些问题。一定要记住,当孩子开始学习的时候,父母要尽量避免和他说话,也不要在孩子学习的周围制造出声音,更不要在孩子学习期间询问孩子一些问题,因为这些都可能会成为孩子不能集中注意力的原因。
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发表于 3 天前 | 显示全部楼层
孩子不能静心学习的原因有很多,一般来说是指孩子做事情事情三、五分钟热度,很容易注意力分散。孩子只要玩手机,可以连厕所都不去上,一下子坐三个小时。家长们感慨,如果学习也可以像玩手机一样有劲头,何愁不成学霸。那么如何才能让孩子能够静下心来学习,有什么方法吗?下面为大家分享一些内容。
1、远离不良干扰
特别是手机游戏、动画片,手机千万不能由着孩子用,大人都没有抵抗力,更不用说孩子了。较好的方法是:从小养成不接触电子产品的习惯,不仅影响视力,而且会影响身心健康,甚至影响学习!学习能力强,不用电子产品照样还可以,不许小孩借查题为名给他手机!只有收没电子产品,并说服他,才会一心一意去学习。
2、父母身体力行
父母是孩子较好的老师和同学,家长是孩子较初的学习、模仿对象,家长也需要不断去提升和完善自己,让家庭教育的方式更加合理,让孩子的成长少走一些弯路,这就是言传身教正确的打开方式。在教育这件事上,永远不要试图偷懒,不能抱有儿孙自有儿孙福的观点,父母要起到监督、引导和陪伴作用。
3、创造良好的学习氛围和环境
创造安静的学习环境,条件允许的情况下,尽量有的学习室,学习桌、书架和书柜。家里尽量避免外来的访客。避免不需要的干扰。尽量让孩子远离那些有可能对孩子有负面影响的圈子。
创造条件,让孩子多和学习成绩好的朋友的孩子接触和交流学习。
4、多陪伴孩子,减少家庭的各种无效社交
研究显示:在教育的路上,父母越舍得陪伴,孩子就会越。因为对孩子来说,父母的陪伴就是他们的动力。可现实中,很多父母却为了工作、娱乐、社交而忽视了孩子,让孩子孤单地生活,他们从父母身上感受不到爱,更没有做事的动力。周末尽量陪伴孩子进行阅读和体育锻炼。陪伴孩子每天进行亲子阅读,亲子阅读前做足功课,便于在亲子阅读过程中,配合孩子进行启发式的一问一答。
所以家长要引导孩子的成长。当孩子出现一些情绪波动和行为骤变,那不单单是孩子的错,而是父母和孩子沟通和促成改变的契机。
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