学校经常给小学生更换班主任和代课老师（基本上每年都更换），这样做有什么弊端？

幸福遥 · 发表于 6 小时前

我想应该有两方面：1.小学生还都是小孩子，事实上代课老师和班主任对这些小孩来说都像朋友或家长，他们之间不可能没有什么感情吧。2.对学习，每个老师都有其教学方式，没换就得再适应，对学习，尤其是小学生是有一定影响的。

年年有余 · 发表于 6 小时前

换老师可能教育方法不相同，同学们也找不到重点。老师也不可能在短时间打好关系，还会造成学生们对学校老师产生不好印象，产生厌学心理。

小铁塔 · 发表于 5 小时前

小学生还都是小孩子,事实上代课老师和班主任对这些小孩来说都像朋友或家长,他们之间不可能没有什么感情吧。
学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。
学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为五种：幼儿园、小学、初中、高中和大学。
自夏商，便有了“庠、序”【就是学校】。作为一个特殊的社会组织，学校一出现，便以培养社会所需要的人为己任，进而出现为培养人才所采取的因材施庠者养也，校者教也，序者射也教等教育之法，历史赋予学校的地位。二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

尘事悲 · 发表于 4 小时前

经常换老师是不好的，尤其是英语老师，更是不能换……因为每个老师的习惯啊、教学方法都是不一样的，我们刚刚适应了一个老师，突然换的话，心理上也会很不自然，需要一个过渡期，往往会拖慢课时的进程，当然，如果换的老师即资深，方法我们又能接受的话，就另当别论了……

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学校经常给小学生更换班主任和代课老师（基本上每年都更换），这样做有什么弊端？

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