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六岁的孩子认识很多字,家长也没有特意教,怎么做到的?

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发表于 昨天 13:50 | 显示全部楼层
我觉得可以让孩子小的时候先去认字,然后慢慢的去灌输比书本当中更多的一些字,还有就是让这些字更加让孩子容易接受。
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发表于 昨天 14:40 | 显示全部楼层
孩子对于这种世界感兴趣,有敏锐的觉察力,能创造吸引力的相互智慧方式。
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发表于 昨天 15:28 | 显示全部楼层
这个很有可能是孩子在幼儿园里面老师教的一些字。另外,现在的孩子经常接触手机久而久之对文字也特别的熟悉,就能够认出一些字。
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发表于 昨天 15:54 | 显示全部楼层
  有网友说,六岁的孩子就认识了很多字,可家长却没有特意教,这不明显是骗我无知吗?不服气的小编我特地去搜索了广大网友的见解。
  请看如下:
  六岁的孩子认字主要与平时家长潜移默化的影响有关。比如,有的家长喜欢看书,自己看书时,也拿本书让孩子自己看着玩。虽然看似无意,但久而久之,孩子就会认识很多字。相反,如果一位家长自己都不怎么喜欢看书,却硬逼着自己的孩子去认字,结果往往适得其反。当然,这也不是唯一的决定因素,还有以下几种方法,也可以让孩子在不知不觉中学会很多字。
  

  好奇驱动探索
  一是多跟孩子交流,尤其是在看到一些带有汉字的牌子时。我们经常会看到很多大牌子,其实他们都可以用作教孩子认字的识字课。而且简便易学易记,因为它们通常是我们常用的字,比如水果,蔬菜之类的。孩子在日常生活中经常见到,当然记起来也就比较容易了。
  二是多让孩子参加各种读书或是讲故事活动。识字不只是单纯地学习和认识,还要会应用。而通过读书和讲故事,就能够让孩子很快地掌握一些常用的汉字。虽然父母并没有手把手地教孩子认字,但实际上也从侧面给了孩子一下的启示和引导。
  

  好奇驱动探索
  孩子在上小学之前,就认识大量的字,确实与读书多关系很大,此外,还与孩子的性格以及接收文字资源的方式有很大关系。
  1孩子太小时认字,从生活中一点点灌输比从书本中一遍遍识读要有效果。
  2要把字形象化,孩子更容易接受和记住。
  

  3设计识字游戏,为孩子设计一些识字游戏,如成语接龙、字躲迷藏、识字比赛、文字拆分、贴纸等。当孩子识字出现倦怠的时候就可以用游戏重新激活。
  

  好奇驱动探索
  其实,孩子学习孩子和他的求知欲有很大的关系,有的孩子喜欢运动 对书完全不感兴趣,让看书坐不住两分钟,而有的孩子对这些知识非常感兴趣
,求知欲很强,这样就很好教了, 甚至不教人家都是主动探索,主动发问和记忆的。
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