六岁的孩子认识很多字，家长也没有特意教，怎么做到的？

逆水寒。 · 发表于昨天 13:50

我觉得可以让孩子小的时候先去认字，然后慢慢的去灌输比书本当中更多的一些字，还有就是让这些字更加让孩子容易接受。

舍不得 · 发表于昨天 14:40

孩子对于这种世界感兴趣，有敏锐的觉察力，能创造吸引力的相互智慧方式。

小情绪。 · 发表于昨天 15:28

这个很有可能是孩子在幼儿园里面老师教的一些字。另外，现在的孩子经常接触手机久而久之对文字也特别的熟悉，就能够认出一些字。

深深爱。 · 发表于昨天 15:54

　　有网友说，六岁的孩子就认识了很多字，可家长却没有特意教，这不明显是骗我无知吗？不服气的小编我特地去搜索了广大网友的见解。
　　请看如下：
　　六岁的孩子认字主要与平时家长潜移默化的影响有关。比如，有的家长喜欢看书，自己看书时，也拿本书让孩子自己看着玩。虽然看似无意，但久而久之，孩子就会认识很多字。相反，如果一位家长自己都不怎么喜欢看书，却硬逼着自己的孩子去认字，结果往往适得其反。当然，这也不是唯一的决定因素，还有以下几种方法，也可以让孩子在不知不觉中学会很多字。
　　

　　好奇驱动探索
　　一是多跟孩子交流，尤其是在看到一些带有汉字的牌子时。我们经常会看到很多大牌子，其实他们都可以用作教孩子认字的识字课。而且简便易学易记，因为它们通常是我们常用的字，比如水果，蔬菜之类的。孩子在日常生活中经常见到，当然记起来也就比较容易了。
　　二是多让孩子参加各种读书或是讲故事活动。识字不只是单纯地学习和认识，还要会应用。而通过读书和讲故事，就能够让孩子很快地掌握一些常用的汉字。虽然父母并没有手把手地教孩子认字，但实际上也从侧面给了孩子一下的启示和引导。
　　

　　好奇驱动探索
　　孩子在上小学之前，就认识大量的字，确实与读书多关系很大，此外，还与孩子的性格以及接收文字资源的方式有很大关系。
　　1孩子太小时认字，从生活中一点点灌输比从书本中一遍遍识读要有效果。
　　2要把字形象化，孩子更容易接受和记住。
　　

　　3设计识字游戏，为孩子设计一些识字游戏，如成语接龙、字躲迷藏、识字比赛、文字拆分、贴纸等。当孩子识字出现倦怠的时候就可以用游戏重新激活。
　　

　　好奇驱动探索
　　其实，孩子学习孩子和他的求知欲有很大的关系，有的孩子喜欢运动对书完全不感兴趣，让看书坐不住两分钟，而有的孩子对这些知识非常感兴趣
，求知欲很强，这样就很好教了，甚至不教人家都是主动探索，主动发问和记忆的。

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