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《盼》围绕什么写了什么事情?

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《盼》按照事情发展顺序围绕盼这一中心依次写了四件事是:
1、得到新雨衣。
2、渴望下雨。
3、下雨天妈妈不让我出去。
4、愿望实现——在雨中穿上了新雨衣。
《盼》是六年级第五单元的一篇课文。作者以孩子的视角,记述了得到新雨衣,渴望下雨到愿望实现——在雨中穿上了新雨衣的故事。用细腻的语言描述了小主人公情感和心理的变化,表现了童真童趣。
扩展资料:
句子解析:
1、有一天,妈妈下班回来,递给我一个扁扁的纸盒子。我打开一看,是一件淡绿色的、透明的新雨衣。  
充分表达出作者对这件新雨衣的喜爱之情,为后文埋下伏笔。  
2、每天在放学的路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报就总是‘晴’呢?  
作者采用拟人的修辞手法,将自己的感受赋予其中,“烤”表面上写出不下雨的原因是太阳太毒辣,把天烤得太干,不长云彩不下雨,暗含作者对太阳的不满,有丝丝埋怨。
3、路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!  
我盼望变天已经盼了很久了,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!放慢脚步表现了我希望看到雨滴,盼望雨滴洒落下来,表现了我盼雨的急切心情。
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