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六年级 白雪公主 教学反思

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发表于 2026-4-12 13:21:46 | 显示全部楼层
对白雪公主的反思
《白雪公主和七个小矮人》的故事美丽动听。故事中,为逃脱皇后的追杀,白雪公主来到森林里,吃了小矮人的事物,睡在小矮人的床上。当皇后扮成卖丝带的老太婆在小房子门口叫卖时,公主轻信她,让她进了屋。后来皇后有乔装打扮成卖梳子的人来到小房子门口,当皇后举起亮晶晶的梳子时,白雪公主有忘记了小矮人的忠告,再一次为她打开房门。最后当白雪公主面对诱人的苹果时,她抵挡不住诱惑,吃了苹果、、、、、、
这一连串悲剧的发生,不能不让人痛恨皇后的阴险狠毒,但是,另一方面,我们也不得不承认,这一切后果是与白雪公主轻信他人、缺少防范意识分不开的。对于这个经典的童话故事,以往的教学不外乎让孩子们认识皇后的阴险毒辣,公主的美丽善良,激发幼儿嫉恶如仇的情感。教孩子有同情心、正义感固然重要,但教会孩子认识世界,提高分辨是非善恶的能力,学会自我保护同样重要。
因此,在这个故事教学活动的结尾,我提出了几个问题:“白雪公主为什么一次又一次受骗上当,遭遇危险?”“白雪公主一次次上当,你想对她说点什么?”“假如你是白雪公主,你会怎么办?”以此引导幼儿改编故事,让聪明的白雪公主识破皇后的一次次诡计,气死狠毒的皇后。我想通过这些活动环节,增强幼儿对陌生人的警惕性和防范意识,提高他们的自我保护能力
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