采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是

品德 · 发表于 4 小时前

采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是【】
A、皮亚杰

B、斯陶布

C、章志光

D、柯尔伯格

是与非 · 发表于 3 小时前

正确答案：D
答案解析：暂无解析

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