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如何在课堂中实现有效的师幼互动

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发表于 3 天前 | 显示全部楼层
1、创设幼儿喜爱的、自主探究和表现的活动环境,支持幼儿的自主学习。

2、借助于适合幼儿活动的材料,充分让幼儿与活动材料有效互动。

3、利用幼儿同伴间所蕴含的教育资源,促进幼儿与同伴的有效互动。

4、善于把握教育契机,灵活机智地以适当的方式应答幼儿。
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发表于 3 天前 | 显示全部楼层
新《纲要》明确指出“教师应成为幼儿学习活动的支持者,合作者,引导者”。这就要求教师改变传统的教学模式,把教学过程视为一个教师抛球,学生接球的过程,即将教师的教融于学生的学之中,以至于“教”与“学”达到最优化的境界。在这种新的教学模式下,教师应善于抓住时机,注重人与环境的相互影响,时时激发师生互动,从而提高教学效果。以下是笔者结合这几年来的教学实践,就教师在数学活动中如何开展有效的师幼互动谈谈自己的看法。
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