小夜莺答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案

小可爱。 · 发表于 2025-12-31 17:56:16

二、组词。
锋【锋利】消【消息】梢【树梢】淘【淘气】    峰【山峰】哨【口哨】削【剥削】陶【陶醉】    缝【缝纫】捎【捎带】宵【夜宵】掏【掏空】
三、照样子，写词语。
模糊【模模糊糊】弯曲【弯弯曲曲】高兴【高高兴兴】清楚【清清楚楚】干净【干干净净明白  【明明白白】安静【安安静静】
四、在括号里填上合适的词语。
【笔直】的小路【明亮】的眼睛【微笑】地回答    【茂密】的树林【漂
】的上衣【慈祥】地微笑【漂亮】的花园【动听】的歌声【傲慢】地站着
五、读课文填空。
1．“大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着
腰。”这是课文第一自然段中的两句话，描绘了一幅【战争后的破败】的景象，
这两句写景的句子突出了【德国法西斯侵略者的暴行】。 2．“人呢？战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——  就都跑了。【1】给第“2”段加上标点。【2】“野兽”指的是【德国侵略者】。表达了苏联人民【对侵略者憎恨】的情感。
【3】小孩这样回答的目的是【让德国兵觉得他只不过是个不懂事的孩子，
相信他的话，让他带路。】。
3．课文中的“小夜莺”指【吹口哨的小男孩】，在课文开头，他吹出夜莺的歌声是为了【引诱敌人】，他穿着【颜色跟树叶差不多的绿上衣】，是为了【掩护自己】，在给德国兵带路时，有时候学夜莺叫，有时候学杜鹃叫是为了【麻痹敌人】，在接近游击队埋伏地时，他用夜莺叫【报告敌人的数目】，用杜鹃叫【报告机枪的数目】，在听到游击队的回声后，他【突然钻进树林不见了】。课文最后两节内容跟开头一样，小夜莺又【诱敌，准备迎接新的战斗】。从这些内容看，我们知道小夜莺是这样一个孩子：【机智勇敢、爱国】。
   4．课文的开头与结尾描写小夜莺的内容基本相同，紧密联系，这在写法上
称为【  前后呼应  】。

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