大班语言教案《会爆炸的苹果》说课稿

尘事悲 · 发表于 2026-1-2 14:40:34

教案和教学设计都是事先设想的教学思路，是对准备实施的教学措施的简要说明。教学案例则是对已经发生的教学过程的反映。一个写在教之前，一个写在教之后。一个是预期，一个是结果。
案例与教学实录的体例比较接近，它们都是对教学情景的描述，但教学实录是有闻必录，而案例则是有所选择的。

夜独醉 · 发表于 2026-1-2 15:48:23

设计意图：
　　爱听美妙的故事是儿童的天性，孩子们总喜欢缠着大人给他们讲好听的故事，还喜欢模仿故事中人物的对话、动作，惟妙惟肖地进行故事表演。根据孩子们的这些特点，我设计了《会爆炸的苹果》这一活动。通过这个活动，促进了孩子们的思维、语言、想象等多种能力的发展。激发了幼儿热爱劳动、诚实善良的思想感情。
　　
　　教学目标：
　　1、引导幼儿理解童话的情节和人物形象特点，掌握词语“好奇、“摇头晃脑、“珍贵。
　　2、激发幼儿热爱劳动、诚实善良的思想感情。
　　3、启发幼儿开动脑筋，大胆地想象故事的发展与结局，编构有趣的故事情节。
　　
　　活动准备：
　　1、童话故事课件《会爆炸的苹果》，多媒体电教设备，音乐CD。
　　2、红苹果一个、红气球一个，狐狸、小猪、小鸟、气球头饰若干。
　　
　　活动过程：
　　一、听一听，引起听故事的兴趣。
　　小朋友们，你们听一听有什么声音？【播放气球爆炸声】你们刚才听到的是什么在爆炸呢？【幼儿回答】有的说是鞭炮，有的说是气球，到底是什么呢？接下来，老师请小朋友们听一个故事，故事的名称叫《会爆炸的苹果》，听完这个故事就知道了。
　　二、猜一猜，大胆想象故事的发展。
　　幼儿观看多媒体课件①②。提问：小朋友，狐狸想吃小猪的苹果，小猪不给它，那它会想什么坏主意来得到小猪的苹果呢？
　　1、幼儿自由讨论。
　　2、请部分幼儿把自己想的内容讲给大家听。
　　三、说一说，理解故事内容，学习新词语。
　　幼儿继续观看多媒体课件③④⑤⑥，提问：
　　1、故事的名称是什么？故事里有谁？
　　2、小狐狸用什么做了假苹果？【出示狐狸头饰】小狐狸为什么要弄假苹果？
　　3、它跟小猪怎么说？【学习词：好奇】
　　4、假苹果和真苹果看上去有什么相同？【出示红气球和红苹果】
　　5、小猪看到狐狸的苹果特别大，小猪就说：“请你换给我一个苹果吧，我想用它做种子。狐狸很神气，摇头晃脑地说：“那是可以的。【学习词：摇头晃脑】幼儿边说边做动作。
　　6、狐狸说：那是可以的，不过我的苹果特别大，所以就特别珍贵。【学习词：珍贵】狐狸就说：“你要用好多才能换我一个。
　　7、小猪用多少苹果来换狐狸的一个苹果？
　　8、小鸟知道了这一切，怎样揭穿狐狸的诡计？
　　四、编一编，创编故事的结局。
　　请小朋友们再欣赏一遍故事，注意听小动物的对话。【播放多媒体课件】
　　1、引导幼儿创编这个故事的结局。
　　2、小朋友们故事里的小猪、狐狸、小鸟，你们喜欢谁呢？为什么？你们不喜欢谁？为什么？
　　小结：小朋友们，小狐狸不爱劳动，还骗别人，它这样做很不好，我们要做一个热爱劳动、诚实、善良的人。
　　五、演一演，表现故事的情节。
　　1、引导幼儿创编小猪、狐狸、小鸟的动作。
　　2、幼儿自选头饰，在老师的引导下听音乐自由表演游戏《会爆炸的苹果》，活动自然结束。
　　
　　活动延伸：
　　1、引导幼儿利用头饰进行故事表演，学习小动物的对话。
　　2、将自己编的故事结尾画出来。【提示幼儿编出和别人不一样的结局】
　　
　　活动反思：
　　在传统的故事教学中，一般都认为教师应给幼儿一次又一次地完整讲述，才能使孩子们了解故事情节，学会讲故事，特别是对年龄小的幼儿来说，这无疑有其一定的意义，本活动是把故事的前小半部份呈现给幼儿，让他们对狐狸的意图有所了解的基础上，引导幼儿从各种角度进行分析、想象、推理、讨论狐狸可能会想到的坏主意，这对幼儿的创造思维和想象是一个很好的启发。这种方法充分调动了幼儿的自主性。当孩子们各有各的想法时才把故事的后大半部份呈现给幼儿，让他们通过比较，发现自己的想法与故事中狐狸的想法有什么不同，使幼儿能在自己想象——听故事对比——调整自己的思维方向中得到较好的锻炼，思维能力不断地向高一级的层次发展。
　　本活动的故事课件色彩鲜明、形象生动、声情并茂，大大提高了幼儿学习的兴趣。整个活动进行得比较顺利，符合大班幼儿的年龄特点。
　　
　　附故事：会爆炸的苹果
　　小猪种了一棵苹果树，秋天到了，苹果树上结满了红通通的大苹果。小猪心理真高兴，一天，小猪正在树下休息，一只小鸟飞来了，小鸟发现了这么多的苹果，叽叽喳喳地叫起来：“太好了，太好了，小猪的苹果树上结出这么多的苹果了。小鸟的叫声引来了一只狐狸，狐狸抬头看着那些红通通的苹果，口水都要滴下来了。它跟小猪说：“这苹果一定很甜，给我一个尝尝怎么样啊？小猪看着狐狸的馋相，说：“要想吃，还是你自己种吧。可狐狸不爱劳动，也没有耐心种苹果树。有一天，狐狸想出一个坏主意，它把几只大红气球栓到一棵树上，然后跑去对小猪说：“我种了一棵最新品种的苹果树，几天就结苹果，结的苹果又红又大，比起我的苹果，你的大苹果就要算是小苹果了。小猪听了很好奇，就去看狐狸的苹果树。它站在树下一看，高高的树梢上挂着几个特大的红红的苹果。小猪也想种出这么大的苹果，它对狐狸说：“请你换给我一个苹果吧，我想用它做种子。狐狸这下可神气了，摇头晃脑地说：“那是可以的，但是这些苹果特别大，就特别珍贵，所以你要拿好多才能换我一个大红苹果。小猪答应用三筐小苹果来换一只狐狸的大红苹果。小猪哼哼哼哼地拖来了三筐苹果，狐狸也准备上树去采它的苹果了。远处的小鸟知道了一切，心理着急地想：小猪，你可不能上狐狸的当啊！小鸟急忙飞到狐狸的苹果树上，用尖尖的嘴啄破了狐狸的假苹果……

		自动登录	找回密码
密码			立即注册

大班语言教案《会爆炸的苹果》说课稿

相关帖子

浏览过的版块