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善良是美丽的阅读答案

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发表于 昨天 06:58 | 显示全部楼层 |阅读模式
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发表于 昨天 07:38 | 显示全部楼层
1.答:这是一篇写人的文章。作者抓住小女孩的【外貌】、【动作】、【语言】、【神态】等,写出了小女孩的【纯洁、天真、善良、圣洁、动人】,表达了作者对小女孩的赞美之情。
2.体现人们向【往美好纯真的一面】。
3.是作者的【最小女孩父母的赞扬】。
      后面的就不会啦……
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发表于 昨天 09:17 | 显示全部楼层
这是一篇写人还是写事的文章? 写事。作者抓住小女孩的【外貌  】、【神态  】、【动作  】、【 心理 】等,写出了小女孩【   善良  】,表达了作者对小女孩的赞美之情。
2、人们看到小女孩要乞丐吃她给的食物那一幕的表现,体现出人们【  对女孩的赞许  3、第10自然段是作者的【感慨   】, 是赞美小女孩【  无私 善良  】
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发表于 昨天 10:05 | 显示全部楼层
1.这是一篇写人的文章~作者抓住小女孩说的~叔叔,叔叔!我来看你啦~叔叔!这些都是我最爱吃的东西哦!你快吃点嘛~叔叔,你为什么不肯吃我的东西嘛~写出了小女孩纯真的一面~
2.体现人们向往美好纯真的一面~
我只能解俩个~~而且自己认为很对~~
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发表于 昨天 11:26 | 显示全部楼层
1、这是写人的文章,作者抓住小女孩的【外貌】【动作】【语言】【神态】等写出了小女孩的【善良】【圣洁】【纯真】【可爱】【动人】,表达了作者对小女孩的赞美之情。
2、人们看到小女孩要乞丐吃她给的食物那一幕的表现,表现出人们【对小女孩的举动的赞许】
3、第10自然段是作者的【想像】, 是赞美小女孩【纯真、美丽、可爱、圣洁、动人   】
4、【1】善良是【纯真】的,我们应该【保持那一份纯真,让它美丽动人                    】。
   【2】善良是【圣洁】的,我会【做个圣洁之人  】。
5、读第11自然段可以体会到【是父母的鼓励和赞许,让纯真的小女孩懂得了关爱他人,懂得助人为乐】。
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