运粮食大班教案

叶明贤 · 发表于 2026-1-3 07:58:54

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家收集的运粮食大班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
  运粮食大班教案1  　　 活动设计背景
  　　四五岁儿童幼儿爱活动的特点，让幼儿在活动中身体得到锻炼，强健体魄，因此设计的幼儿感兴趣的融入故事性的活动，避免一部分幼儿无所事事的状态，这样学生玩耍时参与积极性高。
  　　 活动目标
  　　1、学会跳助跑跳。
  　　2、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
  　　3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
  　　4、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
  　　5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
  　　 教学重点、难点
  　　掌握跳助跑跳的要领
  　　 活动准备
  　　1、场地的布置
  　　2、布装的木屑袋子
  　　 活动过程
  　　老师带着学生跑步入场，站好伸开手臂，跟着音乐跳迪斯科。
  　　老师说：冬天到了，食物都别封住了。小兔、小马、小螃蟹都想去运粮食。
  　　谁跳得远就派谁去。
  　　让幼儿学小兔立定跳远，学小螃蟹侧着跳，学小马跨步跳。
  　　问谁跳的远啊？小马。
  　　师说:
  　　小马妈妈的助跑跳跳得更远，老师教你们。
  　　老师示范跳助跑跳。把小朋友分成三小组学习跳助跑跳。
  　　安上障碍让学生跳助跑跳。
  　　老师设置好小河、壕沟、让一个老师扮鳄鱼在河边蹲着。
  　　分别让幼一个一个的越过障碍运粮食。
  　　表扬运得多的.幼儿。运完粮食，让幼儿围成一个圆圈揉小腿，拍手臂。
  　　活动结束退场。
  　　 教学反思
  　　先由复习几种跳法比较引入助跑跨跳，环环相扣，层层推进，课堂环节安排妥当。
  　　老师的提问引起学生强烈兴趣。
  　　在幼儿助跑跨跳时应该多鼓励。
  运粮食大班教案2  　　 活动目标：
  　　1、激发用纤维袋参加体育锻炼的兴趣，培养不怕困难、勇于挑战的意志品质。
  　　2、能双脚并拢在纤维袋内身体协调地连续行进跳，发展腿部肌肉力量及跳跃能力。
  　　3、练习双脚行进跳。
  　　4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
  　　5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
  　　 活动准备：
  　　1、纤维袋幼儿人手各一。
  　　2、皮球、呼啦圈、大塑料筐若干。
  　　 活动过程：
  　　一、开始部分
  　　热身运动：袋鼠宝宝晨练。
  　　师：袋鼠宝宝，今天天气真好，跟着妈妈一起出去锻炼身体吧！
  　　二、基本部分
  　　1、学习双脚并拢跳跃。
  　　师：袋鼠宝宝是怎么跳的，要怎样才能跳得又高又稳呢? 我们都来学一学袋鼠跳吧！
  　　【1】幼儿自由探索袋鼠跳的方法。
  　　【2】请个别幼儿示范，讲解动作要领：双脚并拢，起跳时膝盖稍弯，前脚掌用力往上蹬，落地时轻轻着地。
  　　【3】幼儿练习，教师巡回指导、观察。
  　　2、袋鼠宝宝练本领。
  　　【1】出示纤维袋，幼儿自由探索在袋内双脚并拢行进跳的方法。
  　　【2】请个别幼儿示范，讲解动作要领：双脚并拢伸到袋底，手往上用力拉紧口袋，跳时脚尖着地很轻巧一步步往前跳。
  　　【3】幼儿练习，教师巡回指导。
  　　3、游戏：袋鼠宝宝运粮
  　　师：孩子们你们的本领练得真棒，冬天快到了，妈妈要请你们到河对岸去把粮食收回来过冬。
  　　教师介绍游戏玩法：
  　　①幼儿将双脚放进布袋，进行游戏。
  　　②过河时要双脚并拢连续行进跳过障碍物【小河中的卵石】。
  　　③到河对岸拿一颗“粮食”装进布袋，原路返回将“粮食”运回“家”。
  　　4、游戏：运粮比赛
  　　【1】教师讲解竞赛方法及规则。
  　　【2】幼儿分成四组进行比赛。
  　　三、结束部分
  　　1、幼儿随音乐一起做放松活动。
  　　2、引导幼儿叠好纤维袋，整理场地，总结活动。
  　　 活动反思：
  　　本节课以鼓励幼儿尝试各种运粮方法为主，并结合幼儿所探索的方法来进行更近并组织成游戏，既体现幼儿自主学习的理念，又锻炼了幼儿的感知能力、协作能力，达到预期的教学目标。
  运粮食大班教案3   　　活动目标：
  　　1.认识常见交通标志，知道其含义。
  　　2.能够遵守交通规则。
  　　3.能够体验合作游戏的快乐和自觉遵守游戏规则的重要。活动准备：
  　　前期经验：了解一些交通标志含义。能按照交通标志遵守交通物质准备：交通标志、障碍物、方向盘、平衡木、沙包、呼啦圈。活动过程：
   　　一、队列练习，准备活动。
  　　1.队列练习：两路纵队-----左右分队走。
  　　2.准备活动：活动身体各个部位，为游戏做好准备。
  　　头部—肩部—腰部—腿部—脚踝【四路队形拉开间距】
   　　二、开展游戏活动。
  　　1.创设环境，导入游戏。
  　　教师：小朋友们现在幼儿园没有粮食了，老师需要你们帮忙去运些粮食来，你们愿意帮助老师吗？
  　　教师：粮食很重，你们运粮食是需要开着汽车的。老师知道你们都有自己的驾驶证，那你们可要遵守交通规则哦，否则交警叔叔将要扣掉你们的粮食的。你们能做到吗？
  　　2.介绍交通标志
  　　教师：老师还要告诉你们个秘密，在你们运粮食的路上有座桥【出示交通标志】，这个标志是告诉你们前方有桥，需要小司机们减速行驶。
  　　3.幼儿熟悉路况
  　　教师：现在呀老师带领小司机们熟悉路况，小司机们要记住你们运粮食的路线哦，请你们跟随老师一起开启你们的小汽车吧。【幼儿手握方向盘围绕场地开车，男孩、女孩分两次开】
  　　4.讲述运粮食规则
  　　教师：我们小司机都熟悉了开车的路况了，老师提醒小司机们要注意道路上的交通标志，根据交通标志加速、减速、过桥、绕行。每位小司机在运送过程中需要一个助手来共同完成运送粮食任务。前面一个小朋友当司机握着方向盘，后面跟着一个助手抱着粮食【沙包】，共同完成运送。【需要幼儿自己选择小助手，男孩和女孩互相帮助，轮流做小司机】
  　　5.幼儿运粮食，教师扮演交警规范幼儿游戏。
   　　三、放松运动，游戏结束。
  　　对幼儿的表现进行总结，教师带领幼儿做放松运动，结束活动。

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