中班语言风娃娃句式越……越的活动教案

飞上天 · 发表于 2026-1-21 14:59:51

教材分析：
　　儿童故事最吸引幼儿的目光，教材通过非常平凡的一个生日会展开，让幼儿明白做客的礼仪，迁移到自身的生活经验，内化礼仪。
　　活动目标：
　　1.理解故事内容，了解做客的基本礼仪。
　　2.知道做客时懂礼貌才受人欢迎。
　　活动重点：
　　理解故事内容，了解做客的基本礼仪。
　　活动难点：
　　理解故事内容，了解做客的基本礼仪。
　　难点形成原因：
　　如今幼儿都独生子女，礼貌教育尤为重要，而且都处于自私自我的阶段，因此做客礼仪有待引导。
　　难点解决策略：
　　集体与自由阅读相结合，情境支架辅助帮助情感体验。
　　设计依据：
　　提问前置、引导式提问等多种适宜的提问方式，帮助幼儿明确两种不同的做客方式，并有猜想策略引发幼儿思考，调动幼儿续编的情绪。
　　活动过程：
　　一、.引题
　　小公鸡要过生日了，它想邀请好朋友来家里做客，我们一起来看看它邀请了谁，会发生什么事情呢？
　　二、.故事讲述，理解大意。

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