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教师如何培养幼儿讲故事?

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教研活动:教师如何培养幼儿讲故事?
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发表于 昨天 13:45 | 显示全部楼层
有了一定的阅读能力的孩子,这样孩子能够将自己读书的收获讲出来。对于,还在幼儿园的儿童来说,讲故事就不是那么简单了,需要我们家长的帮助。
      首先,我们要帮助孩子挑选一个孩子喜欢的、有趣的故事,将我们讲故事的录音录进磁带中【有现成的故事磁带最好】一有机会就放给他听。中班孩子对语言的理解能力和感悟能力逐渐增强,所以能很快把故事记住。
       给孩子选择能够让他们重述的故事,除要注意文学性外,还要注意语言的生动、简练,以及部分的重复。这样的故事,能引起孩子学习讲述的兴趣,也容易掌握。
      二、讲故事前我们家长当然要先给孩子讲,让孩子理解故事的整个情节,知道这个故事的意义所在,孩子才会把握住故事的情感。
      三、多次重复来讲,要一段一段地教,讲故事不是背书,要有动作,表情,语调,有整体感,所以,我们要尽量给孩子多示范,然后在孩子讲时不断发现问题不断改正。
     不过,这个过程,我们家长要特别注意,要有耐心,多鼓励,不要打击孩子的积极性。
     四、让孩子把整个故事串连起来讲,家长当好听众的角色。如果孩子有讲错的地方,中途不要急着打断孩子的思路。等孩子讲完了再纠正,哪儿错了就训练哪儿。
     这时候家长的耐心和孩子的兴趣是成功的关键。既不要教孩子机械地背,也不要满足于孩子只讲出个大概,因为这两种做法都不利于提高孩子的语言和智力水平。
      要培养孩子的语言表达能力和讲好故事,千万不能急于求成,需要有一个循序渐进的过程,让孩子一步步地提高。利用吃饭前后、睡觉前的时间,陪孩子听听录音,讲讲故事,使孩子的语汇量得到充分扩展,同时也能让孩子多了解一些知识,开阔视野。这样孩子才会愿意讲故事、喜欢讲故事、大胆地讲故事。
      还有,我们还可以让孩子把讲故事的过程和感想,以及讲的内容,记录下来,或者将讲的故事内容录制成音频文件,回过头来让孩子再听听看看,或者跟原故事、原故事录音进行对比,孩子会更有成就感,也自然会更喜欢讲故事。
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