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关于幼儿蒙氏语言《笑哈哈》的教案内容

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发表于 2025-12-23 13:51:45 | 显示全部楼层
案例不仅要说明教学的思路,描述教学的过程,还要交待教学的结果--某种教学扮或措施的即时效果,包括学生的反应和教师的感受,解决了哪些问题,未解决哪些问题,有何敏缺宽遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线,有矛盾、冲桥亮突甚至“悬念”,能引起读者兴趣和深入思考。
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