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沉默的竹笛 阅读答案

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发表于 2026-4-5 15:01:25 | 显示全部楼层
【二】13.兴奋【“喜悦”等】 伤心【“难过”等】 【2分。每空1分】

14. 愁闷忧伤听竹笛;如愿以偿买竹笛;回家途中吹竹笛;千辛万苦练吹笛;班会课上演吹笛 【意思对即可】【4分。答到一点得2分,答到两点得3分,答到三点得满分。】

15. A 运用了比喻、拟人的修辞手法及准确生动的词语,渲染了春天月夜清冷的气氛,烘托出文中少年愁闷忧伤的情怀。 B 作者主要运用了比喻的修辞手法,描写了落日、归鸟、小草等美好景象,衬托了自己内心的喜悦和兴奋。【意思对即可】【3分。评分要点:语言特点或表现手法2分,表达作用1分】

16. 班会课上表演失败,内心受挫;辛苦练习没有结果;长大后悟得了有些事并非想做就能成功,并非努力就有结果。【3分。答到一点给2分,答到两点给满分】

17. 作者的感悟:有些梦想是永远不会开花结果的,但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会,只是因为生命里那些动人的细节拓宽了生命的内涵。如答“生命的美丽在于过程,而不是结果”“人生路上要善于取舍”等也可。【2分】我的新感悟:如结合自身经历答到 “做任何事只要坚持终会有所收获”“要有永不言败的精神”等可得满分。【2分】
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